萨斯喀彻温省教师联合会（STF）宣布，从周一开始，全省的教师将实施按规则工作（Work-to-Rule）行动，这是该组织主席所说的工作行动中的“严重”升级。
STF主席萨曼莎·贝科特（Samantha Becotte）在周五下午的新闻发布会上说，按规则工作将无限期地继续下去。
贝科特强调，做出这一决定并不容易，但在本周与省级谈判代表再次破裂后，这一行动变得必要。
贝科特说：“这些行动只是提供了更多证据，表明这届政府不关心与教师的谈判解决方案。他们不想对任何承诺负责，因为他们不关心学生或公共教育。”
由于萨斯喀彻温省教师与政府之间的僵局持续，啦啦操和舞蹈锦标赛被取消。萨斯喀彻温省的教师希望下周能与政府回到谈判桌前。
教师与省政府之间的合同争议陷入了僵局，争议点在于课堂的复杂性和大小。政府表示，这些问题应由地方学校董事会处理，不愿将它们纳入合同谈判中。
教师从1月中旬开始采取工作行动，包括全省范围的一日罢工、轮流罢工和撤回志愿服务。
什么是按规则工作？ 按规则工作意味着教师不会提供任何志愿服务，不会进行午餐监督，教师将在上课铃响前15分钟开始工作，下课铃响后15分钟结束。
根据贝科特的说法，终止志愿服务意味着没有体育、戏剧、音乐、乐队、科学俱乐部、校内运动、排练、学生领导力活动、毕业庆典策划、书展和其他俱乐部及活动。
这将如何影响各个学校或学区的计划尚不清楚。贝科特说她敦促各个学区尽快通报他们的计划。
谈判破裂 贝科特说，这一决定是在本周与省政府的一系列讨论在周五结束后做出的。
省政府拒绝了STF要求保证每年3.566亿加元用于解决课堂复杂性问题的资金在本财政年度之后继续的请求。
“[教育部长杰里米·科克里尔（Jeremy Cockrill）]一直说他们致力于履行这些协议，但当政府的行动不断与他们的话相矛盾时，很难相信他们这些天说的任何话，”贝科特说。
这笔资金是省政府和萨斯喀彻温省学校董事会协会签署的一份谅解备忘录的一部分，比去年的预算增加了4500万加元。
超出本财政年度的资金受到拨款制约，意味着它可能会在预算过程中被删减。
贝科特说，STF在周五下午收到了对该请求的“否定”回答。她说，她希望按规则工作的声明能迫使省政府回到谈判桌前。
在一份声明中，科克里尔描述了升级工作行动的消息为“令人失望”。
他说STF正在“移动目标，并将重点放在将直接影响学生和家庭的工作行动上，而不是返回谈判桌”。
科克里尔重申，省政府的谈判委员会仍然在谈判桌上，准备进行谈判。
